永遠のテーマ『やる気はどうすれば』つくのか･･･長所ノート作りから！
▲実践している例
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学校やご家庭においては、どこを見渡しても褒められる環境がなかなか少なく、どこもかしこも『駄目だしの子育て』が一杯です。これでは『やる気』もおきません。当教室では入会してすぐに『駄目だしの子育て』を封印し、大事なお子さまの『長所ノート』作りから始めます。これはをまず最低3ヶ月継続してみることで、お子さまからみると『認めて、存在を受け入れてくれたことによる後ろ盾ができ、喜びと自信からやる気』が出て参ります。多少の失敗では落ち込まず、取り組むようになります。とにかく褒め育ての子育てに優るものはございません。その結果、誰もが望む成果の一部である『学習成果』も飛躍的に伸びます。欠点を指摘する子育てはいい加減に卒業しましょう!!保護者の皆様方は、どなたでも解っていてなかなかできない当たり前のことを徹底して『基本指導理念』としています。塾だけでは限界があります。お父さま、お母さまがお子さまを何とか変えようとすればする程変わらず、反発して離れていくだけです。まずは『長所ノート作り』から是非お願いします。必ずお子さまは変わります!!
明利学舎(旧学研CAI西葛西教室) 塾長 鈴木明男
小さい頃から「脳力」を鍛えることで根本的な理解力を高めます
▲授業風景
人間の脳には140億もの神経細胞があります。しかし、私たちはその3％しか使っていないと言われています。脳を今以上に使うことができれば、おのずと学力も上がります。それが『脳力開発特別プログラム』です。
黒板授業の2倍の密度
不得意なところは繰り返してジックリと学ぶ、得意なところは少なめに、授業もプリントも宿題もお子さまごとに違います。一斉指導の授業では真似のできない、当校の個別指導だからこそできるきめ細やかな指導。
教えない授業!? -演習中心の授業で解く力をつける
勉強とは、授業を聞いて理解することではありません。授業はあくまで入り口であって、本当の勉強とは、自分の力で問題を解けるようにならなければいけません。当校では、お子さまが解けないからといって、すぐ答えを教えるようなことは致しません。ヒントを少しずつ与えていきながら、自分自身で考える力を養い、自分で調べ勉強する力をつけます。大学授業を最終目標と捉え、「自主学習の習慣を育てる」ことを目標としています。
一人一人に個別カリキュラムで、血の通う・愛情のこもった指導を致します
▲授業風景
当校では、カウンセリングを実施、自主性と計画性のある学習ができるように、「あなただけの個別カリキュラム」を作成し、目標達成のための指導を致します。規則正しく学習することで、学力が向上し、成績がアップすることはもとより、自主性を持ち、積極的に行動し、表現力豊かなお子さまへ育っていくものと思います。そうすることが、親子の絆が深まり、家族が明るく、幸せに満ちた素晴らしいものになるのではないかと考えております。ぜひ、ご家庭のご円満のためのお手伝いをさせていただけませんか。
